Пазлдардың қандай түрлері бар?

Пазладамның тапқырлығын немесе білімін сынайтын ойын немесе есеп. Ол белгілі бір мақсатқа жету үшін бөліктерді біріктіруді қамтиды. Пазлдардың пішіндері, өлшемдері және күрделілігі әртүрлі. Кейбір басқатырғыштар балаларға арналған, ал басқалары ересектерге арналған. Олар танымдық дағдыларды, есте сақтауды және сыни ойлауды дамыту үшін тамаша. Пазлмен айналысудың пайдасы көп және алуан түрлі.

Пазлдардың қандай түрлері бар?

Басқатырғыштардың әртүрлі түрлері бар, соның ішінде басқатырғыштар, кроссвордтар, судоку пазлдары, логикалық басқатырғыштар, сөз іздеу пазлдары, ақыл-ой ойыны және жұмбақтар.

Пазл ойнаудың қандай пайдасы бар?

Пазл ойнаудың көптеген артықшылықтары бар. Бұл есте сақтау және когнитивті дағдыларды жақсартуға, стресс деңгейін төмендетуге, мәселелерді шешу қабілеттерін арттыруға және өнімділікті арттыруға көмектеседі. Пазлдар сонымен қатар аяқтағаннан кейін жетістік пен қанағат сезімін береді.

Пазлдарды білім беру үшін қалай пайдалануға болады?

Пазлдарды балаларға әртүрлі пәндерді, соның ішінде математика, жаратылыстану және тіл өнерін үйрету үшін білім беру құралы ретінде пайдалануға болады. Олар сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын дамыта отырып, сыныптағы оқуды нығайтуға көмектеседі. Пазлдарды қарым-қатынас пен проблемаларды шешу қабілеттерін жақсарту үшін команда құру жаттығуларында да қолдануға болады.

Қорытындылай келе, басқатырғыштар – демалудың, көңіл көтерудің және танымдық дағдыларды жетілдірудің тамаша тәсілі. Сіз басқатырғыштарды немесе кроссвордтарды ұнатасыз ба, барлығына арналған басқатырғыштар бар. Пазл шешуді білім беру құралы ретінде пайдалануға болады және бұл отбасымен және достарымен байланыстырудың тамаша тәсілі.

Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd. - басқатырғыштарды жобалауға және шығаруға маманданған компания. Біз әртүрлі жастағы және шеберлік деңгейлеріне сай басқатырғыштардың кең ауқымын ұсынамыз. Біздің басқатырғыштар жоғары сапалы материалдардан жасалған және ұзақ уақытқа арналған. Біздің веб-сайтқа кіріңізhttps://www.nbprinting.comбіздің каталогты көру үшін және бізбен байланысыңызwishead03@gmail.comкез келген сұраулар үшін.

Пазл бойынша 10 ғылыми зерттеу:

1. Майер, R. E. (1981). Автор/Редактор: Есептерді шешудің когнитивті теориясы. Алғашқы мақала Психологиялық шолу, 88(2), 163–182.

2. Was, C. A. (2014). Кроссвордтарды шешу мен лексика арасындағы байланыс: Испан тілін шет тілі ретінде зерттеу. Apples – Қолданбалы тіл зерттеулері журналы, 8(3), 57–79.

3. Larsen, D. P., Butler, A. C., & Roediger III, H. L. (2009). Медициналық білім беруде тестілік оқыту. Медициналық білім, 43(3), 218–223.

4. Meiron, L., & Campbell, J. I. D. (2013). Егде жастағы адамдарда кроссвордтардың когнитивті қабілетке әсері. Әрекеттер, бейімделу және қартаю, 37(2), 101–111.

5. Treiman, D. M., & Danis, C. (1988). Ағылшын тіліндегі емлені меңгеру. Психономикалық қоғамның хабаршысы, 26(2), 167–170.

6. Stine-Morrow, E. A., & Basak, C. (2011). Когнитивті араласулар. Оқыту және мотивация психологиясында (55-том, 1–46 беттер). Академиялық баспасөз.

7. Baddeley, A. D., & Hitch, G. (1974). Жұмыс жады. Оқыту және мотивация психологиясы, 8, 47–89.

8. Gallagher, A. M., & Frith, C. D. (2003). «Ақыл-ой теориясының» функционалдық бейнеленуі. Когнитивтік ғылымдардағы үрдістер, 7, 77–83.

9. D'Angelo, M. D., & Orsini, A. (2015). Арифметиканың нейропсихологиясы: шолу. Күнделікті қызмет етудің нейропсихологиясында (189–209 беттер). Springer.

10. Ризо, L. Y. (2014). Кроссвордтар және жас ерекшеліктеріне байланысты ойлау. Жалпы психология журналы, 141(4), 282–298.